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Enfants 0-12 ans

PARTIR DU BON PIED: GUIDE DE GROSSESSE ET D'ACCOUCHEMENT - 3E ÉDITION

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Partir du bon pied est une ressource prénatale complète, visant à répondre aux besoins en information des couples qui planifient une naissance, des femmes enceintes et des nouveaux parents. Cette ressource a récemment été révisée par la Société des obstétriciens et gynécologues du Canada avec l’assistance du Centre de ressources Meilleur départ, de la Société canadienne de pédiatrie et d'une variété d’experts en la matière. Vous pouvez commander ce guide dès maintenant à : http://www.meilleurdepart.org/ressources/prenatal/index.html

CE QU’IL FAUT SAVOIR SUR LA SANTÉ DES ENFANTS ET L’ENVIRONNEMENT

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Ce nouveau document traite particulièrement des agents chimiques et des expositions toxiques et de leurs impacts sur la santé des enfants. Produit par le Partenariat canadien pour la santé des enfants et de l'environnement (PCSEE). Vous pouvez le télécharger à : http://www.healthyenvironmentforkids.ca/english/resources/card_file.shtml?x=2400

RECHERCHE DES PARTENAIRES LOCAUX - TOURNÉE DE FORMATION

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Le comité des services en français du réseau CORPS,  un réseau de centres de ressources en promotion de la santé <http://www.ohprs.ca/faq_f/faq.html>  planifie pour l’automne-hiver 2005-06 se rendre dans les communauté francophones ontariennes dans le cadre d’une tournée provinciale de formation en promotion de la santé.   Les sujets de formation abordés lors de cette tournée seront variés; les problématiques du tabac chez les francophones,  de la petite enfance, du développement communautaire,  développement des programmes,  financement, théories et modèles qui régissent la promotion de la santé.

MARCHÉ EN TERRAIN GLISSANT : LES FEMMES MALTRAITÉES ET LEURS EXPÉRIENCES AVEC LE SYSTÈME DU BIEN-ÊTRE SOCIAL DE L'ONTARIO

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Un nombre important de femmes, qui reçoivent de l’aide sociale, sont victimes de mauvais traitements dans leurs relations intimes. La réglementation et les conditions qui les qualifient pour l’aide sociale peuvent affecter de façon négative leur sécurité et leur bien-être (ainsi que ceux de leurs enfants), leur égalité, leur indépendance et leur contribution dans la société. Cette recherche explore cette problématique. Pour avoir accès au rapport cliquez sur le lien suivant :

VOIR ET ÊTRE VU - RESSOURCES DE LA SEMAINE NATIONALE DE LA SÉCURITÉ SCOLAIRE

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Le thème retenu de cette année — Voir et être vu — a pour but de rappeler un message fort important à vos jeunes enfants, soit qu’il faut toujours surveiller la circulation et s’assurer que les autres usagers de la route les voient. Ils doivent par ailleurs connaître la signification des signaux lumineux. Dans bon nombre de collisions impliquant un jeune piéton, l’enfant n’a pas vu le véhicule ou n’a pas respecté un feu de signalisation ou encore, le conducteur n’a pas vu l’enfant. Ressources de l'enseignant.

TENDANCES ET ANALYSES – SERVICES ÉDUCATIFS ET DE GARDE À L’ENFANCE 2004

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Examine les tendances sur plus de dix ans en matière de services éducatifs et de garde à l'enfance au Canada à partir de données provenant des gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux, d'organismes communautaires et de diverses sources documentaires. http://www.childcarecanada.org/pubs/other/TandA/TRENDS_ANALYSIS_FR.pdf

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