Outils pour favoriser le changement au sein de la communauté

Dans le cadre du projet Leadership collaboratif en pratique, nous mettons au point des outils et des modèles favorisant la réflexion et la discussion sur l’équité de même que l’évaluation et la promotion de l’équité au sein de vos partenariats et réseaux. Chaque modèle ou outil peut vous aider à des moments précis où vous faites face à des tâches ou défis bien particuliers. Aucun des outils n’est complet. Veuillez consulter notre page de Liens utiles pour obtenir des ressources complémentaires.

Parler pour parler!

Le Bureau de santé de l’est de l’Ontario (BSEO) a annoncé le lancement d’une nouvelle série de vidéos Parler pour parler! Conseils pour développer les habiletés de la parole et du langage de votre enfant. Ces vidéos ont été produites par le BSEO pour aider les parents à favoriser et renforcer le développement des compétences du langage chez leurs enfants de la naissance jusqu’à l’âge de cinq ans.

Des services éducatifs et de garde à l’enfance (SÉGE) pour le Canada

Les services éducatifs et de garde à l’enfance jouent un rôle important dans le développement sain des enfants et offrent un appui précieux aux familles avec de jeunes enfants. Le Canada n’a cependant pas d’approche pancanadienne à l’égard des SÉGE et  l’Association canadienne de santé publique invite le gouvernement fédéral à travailler avec les provinces et territoires à mettre en place une stratégie pancanadienne pour les services éducatifs et de garde à l’enfance.

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Deuxième langue

À l’ère de la mondialisation, l’apprentissage d’une deuxième langue durant l’enfance peut apporter des bénéfices développementaux et sociaux. Ce thème vous propose de comprendre les impacts du bilinguisme sur le développement cognitif des enfants et quels sont les contextes d’apprentissage à privilégier.

Apprenez-en plus http://www.enfant-encyclopedie.com/deuxieme-langue

Quand votre enfant sera-t-il prêt à faire du sport?

Pour bien des enfants, la participation à des sports organisés représente un moyen amusant d’être actif. Comment savoir si un enfant est prêt à pratiquer un sport précis? Le tableau suivant indique les habiletés que les enfants ont habituellement acquises selon leur âge et le sport qu’ils peuvent commencer à pratiquer. 

Visitez le site web http://www.soinsdenosenfants.cps.ca/handouts/child_ready_for_sports

Le plan d'urgence : Identifier les risques
Chaque milieu de travail comporte des risques. Les milieux de travail ont habituellement un plan d'urgence qui vise à mitiger les dangers pour les employés et les visiteurs.  Les personnes en situation de handicap peuvent avoir des besoins particuliers en cas d'urgence, par exemple une personne sourde n'entendra pas l'alarme sonore. Que faire?

Lire la suite - Le plan d'urgence : Identifier les risques http://lephenix.ca/plan-durgence-identifier-les-risques/
 

Père - Paternité : Différents modèles d’engagement

 Saviez-vous que l’implication du père auprès de son enfant dès la petite enfance favorise non seulement la formation de liens d’attachement forts, mais contribue aussi au développement social et affectif ainsi qu’à la préparation et au succès à l’école?

Fiche infographique : La diversité familiale au Canada en 2016

 L’institut Vanier de la famille a produit une fiche infographique qui donne une sorte d’« instantané » des familles modernes au Canada, en mettant en relief certains traits de cette diversité :

Foire aux questions - Le retrait

 Ce document est conçu pour soutenir les personnes qui fournissent des soins aux enfants âgés de 0 à 6 ans ainsi que celles qui travaillent avec des adultes prenant soin des enfants. Cette ressource répond à certaines questions sur le thème des retraits et suggère des méthodes adéquates pour guider le comportement des enfants.  

 La ressource est disponible gratuitement par téléchargement en format PDF, en français et en anglais.

Croyances, intentions et obstacles chez les aînés québécois pour améliorer leur santé

Lire le document
https://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/2145_croyances_intentions_obsta...