Guide d’évaluation participative à l’intention des intitiatives de développement des communautés
Pourquoi ce Guide?
Ce Guide constitue l’aboutissement d’une longue de démarche de réflexion et d’expérimentation relatives à l’évaluation d’initiatives de développement des communautés, et en particulier de projets de Villes et villages en santé. Il tire sa source d’un cadre conceptuel développé en réponse à ce questionnement: Perspective pour une évaluation participative des processus de Villes et Villages en santé.
Afin de valider concrètement ce cadre conceptuel et d’expérimenter les méthodes d’évaluation qui pouvaient en découler, un projet d’auto-évaluation a été réalisé grâce à huit initiatives de développement avec des communautés en Abitibi-Témiscamingue. Le présent Guide s’appuie sur les leçons tirées de ce projet de recherche, d’expériences parallèles menées par des membres de l’équipe de recherche et de connaissances acquises par d’autres chercheurs dans ce domaine.
À qui il s'adresse...
L’intention de ce Guide est d’outiller les communautés locales, plus spécifiquement les comités responsables de projets locaux de développement des communautés, leurs leaders et leurs accompagnants, à évaluer elles-mêmes un volet particulier de leur initiative: celui du processus, sous l’angle du « comment-travailler-ensemble ».
Ce qu'il propose...
Ce Guide propose un mode d’évaluation que l’on pourrait qualifier d’auto-évaluation participative de processus, qui se caractérise comme suit:
• une auto-évaluation participative…
• de processus, ou du « comment-on-travaille-ensemble »…
• intégrée de maniere continue à une démarche…
• et dont l'objectif est d'améliorer l'action.
Ce type d’évaluation se présente comme une activité continue imbriquée dans le déroulement même de toute initiative de développement des communautés, alliant ainsi planification et évaluation. Ce sont les acteurs du projet qui mènent eux-mêmes leur évaluation, même s’ils peuvent être accompagnés par une personne extérieure. Cette forme d’évaluation porte avant tout sur les principes d’action qui sous-tendent le projet, c’est-à-dire sur le « comment-on-travaille-ensemble? » plutôt que sur le « qu’est-ce-qu’on-a-réalisé? ». Nous expliquons plus loin dans ce document pourquoi nous privilégions cette manière de faire (Se familiariser avec l'approche, modules A à D).
http://www.rqvvs.qc.ca/rechercheparticipative/guide.html
